在思政教育过程中融入井冈山题材影像可为思政教育注入活力,激发学生参与积极性。基于此,高校需创新教育模式,运用情景体验式教育、混合式教育、案例分析法及合作探究法等,促使学生充分发挥主观能动性,在彰显学生主体地位的同时,深化精神熏陶和价值引领,推动思政教育效果入脑入心。高校及教育者应转变教育理念,重视大学生主体地位,强调教育过程中大学生的主观能动性,并结合必要的调查研究把握学情实际,为“井冈山精神”融入思政教育提供有效依据,在供需平衡中寻求“井冈山精神”的有效融入模式。第二,高校应重视理论知识传授与实践育人活动的有机融合,在协同创新中带动学生积极参与,为学生深入感知井冈山题材影像、理解认同“井冈山精神”提供便利条件。该片讲述了一个正能量的励志故事,改编自真实事件,主人公向腾辉(王宝强饰)是一个普通的保安,他在工作中发现了一群流浪的孩子,他们都是被家庭、社会抛弃的边缘人,生活在黑暗和暴力中。向腾辉决定帮助这些孩子,将他们聚集在一起组成格斗俱乐部,在八角笼中进行训练。他希望通过格斗,让这些孩子找回自信和尊严,也让他们感受到温暖和爱。在此过程中,向腾辉和孩子们也经历了各种困难和挑战,但他们没有放弃,最终孩子们走上了国际舞台,成为了格斗明星,但向腾辉又陷入舆论漩涡。